top of page

Activitate educativă

Activitatea de consiliere a părinţilor

  • a venit în sprijinul părinţilor în relaţia adult-copil.

  • organizarea orelor de consiliere a părinţilor a fost realizată în conformitate cu „Reperele activităţii educative”, elaborate de MEN, pe tematică diversă.

  • temele abordate au fost dintre acelea cu care ne-am confruntat zi de zi, iar experienţele împărtăşite unii altora ne-au ajutat în educarea copilului cum se poate mai bine.

  • s-au dezbătut diferite teme, ţinându-se cont de numărul de ore alocate unor teme specifice: parteneriat grădiniţă-familie, deprinderile de igienă şi autonomie personală ale copiilor, adaptarea copiilor în grădiniţă, forme de manifestare a agresivităţii la copiii preşcolari şi diminuarea violenţei, sănătatea copiilor, mâncarea sănătoasă, antrenarea copiilor în activităţi specifice vârstei şi posibilităţior lor

  • influenţa religiei în creşterea şi dezvoltarea copiilor, educaţia rutieră și de siguranță a copiilor, drepturile copiilor.

Happy Family

Proiecte educative pentru copii

  • ”S-aud colinde-n zare ” – concurs- festival, edițiile I, II, III

  • ”Orășelul copiilor ” – edițiile I, II, III, IV

  • ”Scoala Biblică de vacanță ”- Eroii Bibliei, edițiile I, II

  • Academia micilor bucătari, Ediția I

  • Corul de Copii ”Emanuel”

WhatsApp Image 2024-03-25 at 20.15_edited.jpg
activitate educativă: Projects
Image by National Cancer Institute

Activitatea extracurriculară/extrașcolară:

Activităţile extracurriculare au antrenat aproape toţi copiii din grădiniţă. Pentru
îmbunătăţirea activităţii extracurriculare s-a realizat un dialog deschis şi fructuos cu toţi
partenerii implicaţi: copii, părinţi, sponsori, s-a acordat o mare atenţie în pregătirea şi
organizarea activităţilor extracurriculare şi extraşcolare cu conţinut cultural, artistic, sportiv
şi turistic, unde copiii au fost participanţi activi,ceea ce le-a permis petrecerea într-un mod
plăcut şi util a timpului liber.

Activităţile extracurriculare organizate pe parcursul întregului an şcolar sunt:

  • Serbări şcolare: 8 Martie, sărbătorile de iarnă, încheierea anului şcolar;

  • Participări la concursuri;

  • Vizionare de spectacole de teatru;

  • Ieşiri în natură: jocuri libere, drumeţii, observări în natură spontane sau dirijate, colecţionare de materiale din natură;

  • Vizitarea unor obiective cu interes cultural, educaţional;

  • Vizite, întâlniri care au loc în cadrul parteneriatelor încheiate cu diferiţi reprezentanţi ai comunităţii locale și alte instituții de învățământ;

  • Sărbătorirea zilelor de naştere ale copiilor;

  • Excursii;

  • Activităţi organizate în colaborare cu alte grădiniţe.

„Să ştii mai multe, să fii mai bun!”

Școala Altfel

Chalkboard Drawings

Obiective generale ale programului educativ Școala Altfel:

  • Dezvoltarea personalităţii copiilor prin dezvoltarea competenţelor de a identifica şi de a participa la activităţile de educaţie nonformală, extracurriculare şi extraşcolare;Identificarea copiilor cu aptitudini sau talente în diverse domenii (artistic, cultural, sportiv) şi valorizarea acestora;

  • Dezvoltarea competenţelor copiilor de a comunica asertiv, de a colabora şi a se integra în grup;

  • Stimularea colaborării dintre grădiniţă, familie şi instituţiile cu rol educativ alecomunităţii locale,

  • Oferirea unor modele de comportamente şi activităţi pozitive de petrecere a timpului liber de către copii;

  • Educarea copiilor în spiritul prevenirii adoptării unor obiceiuri nesănătoase şi pentru un stil de viaţă sănătos,

  • Crearea unei imagini pozitive a grădiniţei la nivelul comunităţii locale.

​

PARTENERIATE EDUCAȚIONALE

Colaborarea cu părinţii

În temeiul ROFUIP s-au constituit comitetele de părinţi pe grupe şi un comitet de părinţi pe
unitate, care a avut iniţiative în domeniul activităţilor extracurriculare, în îmbunătăţirea
condiţiilor de studiu şi atragerea de resurse extrabugetare.
Reprezentantantii părinţilor în Consiliul de administraţie a participat la adoptarea deciziilor
în domeniul organizatoric şi administrativ.

bottom of page